устраивает такая повышенная ответственность?

а мне не жаль. я думаю, если человек в принципе УЧИТ (не важно, ради чего) - это изначально не плохо. а когда ты видишь, что, чтобы быть отличницей (и иметь соответствующие привилегии), тебе нужно дотянуть пару предметов - я бы тоже дотянула бы.

думаешь, очень важно, ради чего мы учим? а ради чего мы можем учить? ради удовольствия? ни у кого это не получается со всеми предметами. ради оценки? всё-таки, (думаю) были хоть несколько тем по каким-либо предметам, которые вы учили потому, что было интересно. в итоге мы все учим ради атестата, так как в будущей жизни знание нашей профессии в большинстве своём будет осваиваться либо на институте (если работать по специальности), либо на потенциальном опыте. да, я не отрицаю, что большую роль играет начальная школа - без неё мы бы в принципе работать не смогли. но всё остльное - например, электромагнитная индукция - очень вряд ли пригодится болдьшинству выпускникам школы. и учим мы эту самую индукцию именно ради оценки.

это не привилегии, это авторитет.

))) я посмотрю, как ты будешь "учить и отдыхать" билеты к экзаменам...
Катя не переучивает, она учит базовый курс предмета, да и то, никак нельзя сказать, что Катя или кто-либо ещё знает базовый курс идеально. да, конечно, она ищет дополнительную информацию, но без фанатизма же!